Научить видеть красоту в обычных вещах, испытывать чувство радости от процесса труда, уметь находить выход из сложных ситуаций — это непростые и интересные задачи в работе с детьми в нашем детском саду. Когда у ребенка формируются основные умения и навыки, центральное место отводится воображению, фантазии, интересу к новому. И для всего этого совсем не нужны дорогостоящие игры, материалы и пособия!
Вот, например, как в своей работе воспитатели МДОБУ «Д/С № 3 ЛГО» используют обычный пластиковый стаканчик! Сколько всего интересного, нового, необычного придумали они с ребятами! Ведь из обычных пластиковых стаканчиков создавались полезные и эстетически значимые предметы и изделия для украшений, игр, труда, отдыха, подарки близким.
Например, пластиковые стаканчики можно легко превратить в конструктор (обклеить цветной бумагой, раскрасить красками). Стаканчики прекрасно подойдут как зона хранения для различных деталей, а украсив эти стаканчики красками, наклейками, аппликацией мы привьем ребенку эстетический вкус. Раскрашивание стаканчиков, широко применяется на занятиях по рисованию. Если использовать аппликацию, то из стаканчиков могут получиться животные, птицы, морские обитатели и многое, многое другое, нужна только детская фантазия! Добавив, опять же, воображение и пластилин, воспитатели с детьми изготовили всевозможные поделки: вазочку, домик, корзиночку, ведерко, фонарик и т. д.
Нарисовав на стаканчике героя любимой сказки (приклеить наклейку, картинку, аппликацию), мультперсонажа или просто смешную рожицу, воспитатели проводили прекрасные занятия по развитию речи, придумывали истории с героями, ставили настольные спектакли, разыгрывали диалоги, совершенствуя диалогическую речь ребенка.
Наклеив на стакан буквы, обучали ребенка алфавиту, а в дальнейшем умению составлять слоги из разных букв. Стаканчики используются по типу мнемотаблиц для заучивания небольших пословиц, поговорок и стихотворений. Для этого наклеив на них картинки, необходимо попросить ребенка расставить стаканчики в нужной последовательности и заучивать стих.
Применяются пластиковые стаканчики и в формировании элементарных математических представлениях у детей, наклеивая на стаканчик геометрическую фигуру определенного цвета или размера и предлагали ребенку отсортировать фигурки из картона по стаканчикам. Расставляя, например стаканчики в прямом и обратном порядке цифр, учиться сложению и вычитанию, арифметическим знакам. Играя со стаканчиками очень интересно считать, вкладывая их, друг в друга и вынимая. Этот используется при решении задач на сложение и вычитание, запоминание величины, размера, количества. Нарисовав на прозрачных стаканчиках картинки сюжеты смены времен года, природные явления, рост растения, режима дня можно легко, вставляя стаканчики, друг в друга, понять и описать процессы, происходящие в природе и в жизни ребенка.
Прозрачные пластиковые стаканчики нашли прекрасное применение в познавательно исследовательской деятельности.
Ребята наполняли стаканчики землей и сажали в него семечко любого растения, а далее проводили наблюдение его роста — от процесса проращивания до полного вырастания растения. Ребенок при этом имел возможность самостоятельно ухаживать за растением, зарисовывать изменения в блокнот, тем самым приобщаясь к миру природы.
Прекрасно подойдут такие стаканчики и для водных манипуляций. Воду подкрашивали в различные цвета и добавляли краски, изменяя цвет воды в стакане, превращая занятие с в фантастические опыты. Добавляя в воду в стакане небольшое количество жидкого мыла ребенку предлагалось подуть в трубочку в стакане, то получится интересный пенный вулкан.
Соединив 2 стакана между собой веревочкой, создавался свой неповторимый телефонный аппарат. Приложив стаканчик к уху, ребенок слышал, что говорит его сосед на другом конце провода.
При помощи стаканчиков и мяча, организовывалась игра на подобии боулинга, или игра по типу гольфа — понадобится пластиковая клюшка
или просто палочка и маленький шарик от пинг — понга.
Прозрачные пластиковые стаканчики ребята с удовольствием использовали в сюжетно – ролевых играх, как «Кафе», «Ресторан», «Столовая», «Пикник» как посуду для приготовления блюд игровой кухни.
В музыкальном развитии стаканчики использовали для простукивания ритма. А насыпав в них различные крупы и заклеив их сверху скотчем, получались прекрасные шумелки- маракасы для музыкальных занятий.
Вот сколько всего интересного и необычного создали из такого недорогого и простого материала, как пластиковый стаканчик воспитатели нашего детского сада с воспитанниками! Вооружитесь воображением, дорогие взрослые и творите вместе с детками!
Статью подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Филимонова Евгения александровна
Интернет-источники:
https://www.maam.ru/obrazovanie/podelki-iz-stakanchikov
http://dizajngid.ru/podelka-iz-odnorazovyh-stakanchikov-svoimi-rukami/
